Информационный вестник по аттестации педагогических работников

Цель аттестации: установление соответствия уровня квалификации педагогических работников требованиям, предъявляемым к квалификационным категориям (первой или высшей) или подтверждение соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности.

Задачи аттестации:

- стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, личностного профессионального роста, использования ими современных педагогических технологий;

-повышение эффективности и качества педагогического труда;

-  выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников;

 —  учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава образовательных учреждений;

 —  определение необходимости повышения квалификации педагогических работников;

 — обеспечение дифференциации уровня оплаты труда педагогических работников.

 Аттестация с целью подтверждения соответствия занимаемой должности

проводится в отношении педагогических работников, не имеющих квалификационных категорий

 Аттестации на соответствие  занимаемой должности не подлежат:

 -педагогические работники, проработавшие в занимаемой должности менее двух лет;

 -беременные женщины;

 —  женщины, находящиеся в отпуске по беременности и родам;

 —  педагогические работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет.

Аттестация указанных работников возможна не ранее чем через два года

после их выхода из указанных отпусков.

 Аттестация с целью установления квалификационной категории

 Первая квалификационная категория может быть установлена

педагогическим работникам, которые:

 -  владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

 — вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания;

 -имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте     Российской Федерации.

 Высшая квалификационная категория может быть установлена

 педагогическим работникам, которые:

 -  имеют установленную первую квалификационную категорию (не менее двух лет);

 -владеют современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяют их в практической профессиональной деятельности;

 -имеют стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации, в том числе с учетом результатов участия обучающихся и воспитанников во всероссийских, международных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;

-вносят личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания, инновационной деятельности, в освоение новых образовательных технологий и активно распространяют собственный опыт в области повышения качества образования и воспитания.

Аттестация педагогических работников