Воспитательная работа

2023-2024 учебный год

План воспитательной работы на 2023-2024 учебный год:

-НОО

-ООО

-СОО 

Программа воспитания школы

О примерной программе воспитания

Программа была разработана в 2019 году сотрудниками Института стратегии развития образования РАО в рамках государственного задания. Она призвана помочь педагогам страны выявить и реализовать воспитательный потенциал образовательного процесса в целях решения задач Указа Президента РФ от 7 мая 2018 г.
  В 2019 году программа была зарегистрирована в Единой государственной информационной системе учёта научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологических работ гражданского назначения (№ гос. регистрации АААА-Г19-619070900024-2 от 15.08.2019).
 А 2 июня 2020 года программа была утверждена на заседании Федерального учебно-методического объединения по общему образованию.

Презентационные материалы:
Программа воспитания - мифы и риски внедрения
Программа воспитания от примерной к рабочим
Проект Апробация и внедрение примерной программы воспитания
Самоанализ состояния воспитательной работы в школе

Реализуемые  программы дополнительного образования детей на 2023-2024 учебный год:

Рабочая программа "Политехник"

Рабочая программа "Спортсмен" 

Рабочая программа "Авиакиберспорт"

Рабочая программа "Робототехника"

Рабочая программа "3Д-моделирование"

Рабочая программа "Музейное дело"

Осенние каникулы. Дни веселых и творческих затей.

Каникулы — это прекрасный повод для детей,

чтобы отдохнуть, весело и дружно провести время

Осенние каникулы – первые в учебном году. Несмотря на то, что после летних каникул ребята еще полны сил и энергии, все равно  ждут эти каникулы с большим нетерпением. Долой звонки, парты, учебники! Только самые увлекательные мастер-классы, интересные онлайн- знакомства, тематические дни, чудесные онлайн экскурсии, веселые учителя и самые волшебные встречи! Весело, интересно и познавательно  прошли осенние каникулы у ребят МБОУ Вазьянской средней школы им.З.И.Афониной - об этом позаботились классные руководители, старшие вожатые, ответственные за воспитательную работу, руководители кружков, учителя-предметники и родители.

В связи с санитарно-эпидемиологической ситуацией было принято решение продлить каникулы, чтобы сохранить здоровье обучающихся и педагогов. Без дела эти дни школьники сидеть не стали – педагоги готовили для них ежедневно обширную познавательную  программу.

Занятия в онлайн-формате. Вернее, внеурочные мероприятия. Запланированные онлайн-экскурсии в разные музеи мира - по Эрмитажу, по Лувру не оставили равнодушными и родителей.

  ДОО «Бригантина», волонтерское объединение «Позитив», педагоги, учащиеся и родители приняли активное участие в Акциях « Мы вместе!», «Россия – наш общий дом» и в Международной  просветительской акции "Большой этнографический диктант". Мероприятия были приурочены к празднованию Дня народного единства.

Учащиеся 1-11 классов предоставили свои творческие работы на внутриучрежденческий конкурс «Осень – рыжая подружка!». Материал остался со школьной традиционной ярмарки, которая прошла в преддверии каникул: фотографии, рисунки, поделки из природного материала, домашняя выпечка - все было настоящим украшением к празднику Осени.

Учащиеся 7,8 классов прошли онлайн-тестирование по ПДД, получили электронные сертификаты. Ребята решали интересные тестовые задания нескольких уровней сложности, проиллюстрированные тематическими картинками и фотографиями. Решение заданий улучшает подготовку детей в сфере знаний ПДД.

Учениками 9,11 классов были предоставлены электронные материалы для участия в районном  конкурсе « Смысл жизни-здоровье!»

В стенах родной школы тоже  кипела работа. Ребята активно участвовали во Всероссийской олимпиаде школьников.

В период с 19 по 30 октября  приняли участие во втором этапе Общероссийской антинаркотической акции: ,, Сообщи где торгуют смертью", пропагандируя ЗОЖ.

Все пополнили свои портфолио грамотами, дипломами и сертификатами!

План мероприятий в дни осенних школьных каникул https://yadi.sk/i/yfu2g-Xxzz_jiQ

Активные каникулы
Наши праздничные каникулы подошли к концу.  Надеемся, что у нас, педагогов МБОУ Вазьянской средней школы им.З.И.Афониной,  получилось организовать для ребят настоящую зимнюю сказку.
Вместе мы провожали старый 2020 и встречали новый 2021 год! Весело проводили зимние каникулы - участвовали в тематических конкурсах и новогодних мастер-классах, развивались физически и интеллектуально.
Ребята занимались спортом вместе со своими семьями и изучали правила дорожного движения вместе с Центром профилактики детского дорожно-транспортного травматизма.
Об истории праздника и новогодних традициях рассказали ребятам учителя начальных классов и старшие вожатые. Мы уверены, что получившиеся открытки и новогодние сувениры порадовали родных и  близких ребят, а мастер-классы предлагали ребятам учителя А.А.Арбузова, Е.И.Прохорова, О.П.Морозова.
Вместе с учителем Бузиным С.Л. ученик 11 класса Филатов Никита  готовился к региональному этапу Всероссийской олимпиады школьников по физкультуре.Администрация школы выразила благодарность семьям учащихся, которые творчески и с энтузиазмом подошли к организации Новогоднего праздника и создания праздничного настроения у ребят. 

План работы в период зимних каникул 

Методические рекомендации по личностному развитию

Методические рекомендации попопуляризации здорового образа жизни

Профилактика

• Закон Нижегородской области от 9 марта 2010 г. N 23-З
  "Об ограничении пребывания детей в общественных местах на территории Нижегородской области"
• Федеральный закон от 24.06.1999 № 120-ФЗ
  "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"
• Закон Нижегородской области от 25 октября 2012 года №141-3
  "О профилактике алкогольной зависимости у несовершеннолетних в Нижегородской области" 

Медиация – это встреча людей за СТОЛОМ ПЕРЕГОВОРОВ, где они смогут сами:  понять друг друга (не из ролей);  обсудить последствия конфликта и избавиться от негативных эмоций;  самим найти устраивающее всех решения;  обсудить, как избежать повторения конфликта в будущем;  принять ответственность за исправление причиненного вреда.

Школьная служба медиации – это команда взрослых и подростков, которая стремится:

  разрешить конфликтную ситуацию конструктивным способом (через проведение восстановительных программ);

  дать возможность существующим в школе сообществам понять друг друга, исходя из личностных, а не ролевых отношений;

  снизить уровень агрессивности в школьном сообществе;

  способствовать развитию коммуникативных навыков подростков.<